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　　(這是湖南首家將足球教育進課堂的幼兒園 )
　　(小小足球運動員一招一勢有模有樣)
　　(常青騰幼兒園的孩子們在進行消防訓練)
　　紅網長沙1月15日訊（記者 譚忠欣）樓宇間的一塊小型足球場上，一場五人制足球比賽正在紅藍兩隊之間進行。與眾不同的是，場上的隊員都只有五六歲，跑起來甚至都還不很“穩當”。不過，雖然球場和球員都屬“袖珍型”，比賽卻是“麻雀雖小，五臟俱全”，角球、界外球、中圈開球，正式比賽的規矩一個都不能少……這便是長沙常青騰幼兒園的一場普通足球比賽，據園長馬艷介紹，以足球的形式進行教學是幼兒園自建立以來一直保持的特色，這也是湖南首家足球教育進課堂的幼兒園。
　　作為一名在學前教育戰線摸爬滾打多年的教育工作者，常青騰幼兒園園長馬艷說，她看到現在的獨生子女身體素質與心理素質的不盡如人意：很多孩子嬌氣、自私、膽怯……這使得馬艷一直在思考，借助於一個載體來對這種現象做些力所能及的改變。
　　一直以來苦苦求索的“載體”忽然明朗，並和她倡導的教學理念高度接軌、契合——足球運動正是培養幼兒身體、心理健康的最佳運動，它可以使孩子們變得堅強、勇敢、、機智、果斷，懂得合作、團結和給予。
　　球場上，這些孩子們更像是在玩耍，而不是在比賽。球到哪裡，場上的隊員便衝到了哪裡，在孩子們眼中，位置感、大局觀等專業術語似乎並不存在。奇怪的是，場邊的足球老師並未對這些“業餘”的行為指手畫腳，反而連連鼓勵。對此，馬艷園長解釋說：“以足球為教學方式並不是為了讓孩子們走上這條道路，成為職業球員、未來球星，所以我們並未設計枯燥的訓練或是戰術課程等，”馬艷園長說，“相反，我們希望讓孩子們感受到踢球的快樂，養成鍛煉身體的好習慣。此外，踢足球能鍛煉孩子們的註意力、創造力，培養團隊協作的精神，這些都可以讓他們受益終生。”
　　長沙常青騰幼兒園的理念就是讓孩子有一個良好的習慣，健全的人格。英語也是該園的特色。這裡，有不出國門就能享受到純正的英語教育。每天兩個課時的持續英語學習，讓孩子畢業後就能掌握500個日常表達單詞、50個故事、40句常用句、60首歌謠。此外，該園還特別註意對兒童全面的素質教育，包括引進德國先進的邏輯思維課程等。　　（原標題：湖南首家幼兒園將足球教學引進課堂 打造娃娃們的快樂足球）