(這是湖南首家將足球教育進課堂的幼兒園 )
  (小小足球運動員一招一勢有模有樣)
  (常青騰幼兒園的孩子們在進行消防訓練)
  紅網長沙1月15日訊(記者 譚忠欣)樓宇間的一塊小型足球場上,一場五人制足球比賽正在紅藍兩隊之間進行。與眾不同的是,場上的隊員都只有五六歲,跑起來甚至都還不很“穩當”。不過,雖然球場和球員都屬“袖珍型”,比賽卻是“麻雀雖小,五臟俱全”,角球、界外球、中圈開球,正式比賽的規矩一個都不能少……這便是長沙常青騰幼兒園的一場普通足球比賽,據園長馬艷介紹,以足球的形式進行教學是幼兒園自建立以來一直保持的特色,這也是湖南首家足球教育進課堂的幼兒園。
  作為一名在學前教育戰線摸爬滾打多年的教育工作者,常青騰幼兒園園長馬艷說,她看到現在的獨生子女身體素質與心理素質的不盡如人意:很多孩子嬌氣、自私、膽怯……這使得馬艷一直在思考,借助於一個載體來對這種現象做些力所能及的改變。
  一直以來苦苦求索的“載體”忽然明朗,並和她倡導的教學理念高度接軌、契合——足球運動正是培養幼兒身體、心理健康的最佳運動,它可以使孩子們變得堅強、勇敢、、機智、果斷,懂得合作、團結和給予。
  球場上,這些孩子們更像是在玩耍,而不是在比賽。球到哪裡,場上的隊員便衝到了哪裡,在孩子們眼中,位置感、大局觀等專業術語似乎並不存在。奇怪的是,場邊的足球老師並未對這些“業餘”的行為指手畫腳,反而連連鼓勵。對此,馬艷園長解釋說:“以足球為教學方式並不是為了讓孩子們走上這條道路,成為職業球員、未來球星,所以我們並未設計枯燥的訓練或是戰術課程等,”馬艷園長說,“相反,我們希望讓孩子們感受到踢球的快樂,養成鍛煉身體的好習慣。此外,踢足球能鍛煉孩子們的註意力、創造力,培養團隊協作的精神,這些都可以讓他們受益終生。”
  長沙常青騰幼兒園的理念就是讓孩子有一個良好的習慣,健全的人格。英語也是該園的特色。這裡,有不出國門就能享受到純正的英語教育。每天兩個課時的持續英語學習,讓孩子畢業後就能掌握500個日常表達單詞、50個故事、40句常用句、60首歌謠。此外,該園還特別註意對兒童全面的素質教育,包括引進德國先進的邏輯思維課程等。  (原標題:湖南首家幼兒園將足球教學引進課堂 打造娃娃們的快樂足球)
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